تويت
تفريغ :الدرس 13 من كتاب (الحطة في ذكر الصحاح الستة) للعلامة المجاهد يحي الحجوري
الدرس: 13
قال :" وَمِنْهَا المذاكرة مَعَ الأقران "ــــــ نصيحة مهمة هذه، المذاكرة مع الأقران من ركائز العلم، المذاكرة، ولا تذهب الأوقات في سمر ومحادثة بعيدة كأنك لست بطالب،والله المستعان، وإنما المذاكرة العلمية نافعة سواء في سفر أو في حضر أو على طعام أو على يعني ماذا مجالسات أو غير ذلك كل هذا حياة العلم المذاكرة ـــــ "والمناظرة مَعَ الإخوان "ــــــ والمقصود بالمناظرة هنا لا على سبيل الفخر والتباهي ولكن على سبيل الإدلاء بالفائدة ومناقشة الفائدة للتوصل إلى الصواب والراجح وهذا شأن الصالحين أعني من حيث عدم التفاخر بالعلم وعدم التباهي به ،والزهو به ـــــ " لما قيل الْعلم غرس وماؤه درس لَكِن طلبا للثَّواب وَإِظْهَار الصَّوَاب لَا لمماراة السُّفَهَاء ومجاراة الْعلمَاء" ــــ وهذا تنبيه مهم وجاء عن عدد من الصحابة بهذا المعنى في كتاب أخلاق العلماء للأجري من . ...ـــ
" قيل مطارحة سَاعَة خير من تكْرَار شهر ـــ طارَح يعني بمعنى المذاكرة ـــ وَلَكِن مَعَ مُنصف سليم الطَّبْع صَحِيح الْفِكر مهذب النَّفس"ــــــ وما أجمل هذا، مذاكرة علمية هادئة جيّدة لقصد الفائدة لا للتفاخر بالعلم في مجلس في غيره تثبت في الذهن جدا ويستفيدها الإنسان، هذا يأتي بفائدة في حديث وهذا في مسألة فقهية وهذا في مسألة حديثية وهذا وهكذا، مطارحة ـــــــ "وَمِنْهَا مُرَاعَاة مَرَاتِب الْعُلُوم فِي الْقرب والبعد من الْمَقْصد فَلِكُل مِنْهَا رُتْبَة ترتيبا ضَرُورِيًّا بِحَسب الرِّعَايَة فِي التَّحْصِيل إِذ البَعض طَرِيق إِلَى الْبَعْض وَلكُل علم حد لَا يتعداه فَعَلَيهِ أَن يعرفهُ فَلَا يتَجَاوَز ذَلِك الْحَد ولهذه الشَّرَائِط تفاصيل ذُكرت فِي محلهَا " ـــــ وما ذَكره هنا فيه كفاية من شروط الحصول على العلم، منها ما هي شروط كمال ومنها ما لا يتوفر العلم إلا بها وهي الإخلاص وكذلك النِهمة، وإن توفر بغير إخلاص ما صار نافعا، إلى هنا وفقكم الله .اهـ
فرغه أبو عبد الرحمن إبراهيم أوموسي
غفر الله له ولوالديه
4 ربيع الأول 1433هـ
غفر الله له ولوالديه
4 ربيع الأول 1433هـ
تعليق