تويت
بسم الله الرحمن الرحيم
الدرس الحادي والسبعون
الدرس الخامس والخمسون من المجموعة الثالثة:
(( اسم المفعول )):
الأمثلـــة:
1- شربت اللبن، فاللبن مشروب.
2- طردت الخادم، فالخادم مطرود.
3- فتحت الباب، فالباب مفتوح.
4- شممت الورد، فالورد مشموم.
5- أكرمت الضيف، فالضيف مُكرَم.
6- عاقبت المذنب، فالمذنب مُعاقَب.
7- تعمدت السكوت، فالسكوت مُتعمَّد.
8- استحسنت الكلام، فالكلام مُستحسَن.
البحْــــثُ:
تأمل في أمثلة القسم الثاني الكلمات: مشروب، ومطرود، ومفتوح، ومشموم. وكذلك الكلمات: مُكرَم، ومُعاقَب، ومُتعمَّد، ومُستحسَن تجد كلا منها يدل على المفعول الَّذِي وَقَع عَلَيْهِ الفعل المفهوم من الكلمة، فمشروب يدل على شيء وقع عليه الشرب، ومطرود يدل على شخص وقع عليه الطرد، وهلم جرًّا، ومن أجل ذلك تسمى كل كلمة من هذه الكلمات اسم مفعول.
وإذا تأملت الأفعال في أمثلة القسم الأول، وتأملت معها الصورة التي جاء عليها اسم المفعول في القسم الثاني كما فعلت في درس اسم الفاعل، رأيت
أن اسم المفعول يكون على مثال "مفعول" إذا كان الفعل ثلاثيا، ويكون على صورة اسم الفاعل مع فتح ما قبل الآخر، إن كان الفعل غير ثلاثي.
القواعــــد:
137- اسمُ الْمَفْعُولِ اسم مصوغ للدلالة على ما وقع عليه فعل الفاعل، وهو من الثلاثي على صورة "مَفْعولٍ"، ومِنْ غير الثلاثي على صورة اسم الفاعل مع فتح ما قبل الآخر.
أجب عن أربعة أسئلة مما يلي :
تمرين 1:
عين كل اسم مفعول في العبارة الآتية، وبين ما كان فعله ثلاثيّاً، وما كان فعله غير ثلاثي:
على كل إنسان أن يكون له في منزله مكان مُعَدٍّ لاستقبال الزائرين، وليس واجباً أن يكون هذا المكان مفروشاً بفاخر الرياش، وإِنما يكفي أن يكون نظيفاً، مقبولاً، مرتباً، حَسَنَ التنسيق؛ ويَحْسُن أن يكون مزيَّنًا بشيء من التُّحفِ الممتازة إن كان ذلك مُستطاعاً، وأن تكون جُدرانه مزدانة بالصور الفنية المُسْتَملَحَةِ، التي يدل اختيارها على فكرة صافية وذوق سليم.
تمرين 2:
أتمم الجمل الآتية بوضع اسم مفعول في المكان الخالي، وبين موقعه من الإعراب:
1- ما زال القمر ...
2- البَصْقُ في الطريق ...
3- حسبت الجيش ...
4- ما علمتُ أن المفتاح ...
تمرين 3:
اجعل كل اسم مفعول فيما يأتي مفعولاً ثانياً لفعل من أفعال الرجحان واستوف جميع هذه الأفعال:
مذبوحاً، مفتوحاً، مُتْعَباً، مظلوماً.
تمرين 4:
اجعل كل اسم من الأسماء الآتية اسماً لإن أو إحدى أخواتها، واجعل الخبر اسم مفعول ملائماً:
الكَذِب، الرجُل، التلميذين، القلم.
تمرين 5:
ضع كل اسم من الأسماء الآتية في جملة مفيدة، وصِفْه باسم مفعول ملائم:
طريق، رجل، امرأة، الأعمال.
تمرين 6:
ضعْ من كل فعل من الأفعال الآتية اسم مفعول، واستعمله في جملة مفيدة:
احترم، خطر، كتَب، قَطَع.
تمرين 7:
اذكر الأفعال الماضية، والأفعال المضارعة لكل اسم مفعول فيما يأتي:
محسود، مكشوف، مُباح ، مُستقَبَح.
الدرس الحادي والسبعون
الدرس الخامس والخمسون من المجموعة الثالثة:
(( اسم المفعول )):
الأمثلـــة:
1- شربت اللبن، فاللبن مشروب.
2- طردت الخادم، فالخادم مطرود.
3- فتحت الباب، فالباب مفتوح.
4- شممت الورد، فالورد مشموم.
5- أكرمت الضيف، فالضيف مُكرَم.
6- عاقبت المذنب، فالمذنب مُعاقَب.
7- تعمدت السكوت، فالسكوت مُتعمَّد.
8- استحسنت الكلام، فالكلام مُستحسَن.
البحْــــثُ:
تأمل في أمثلة القسم الثاني الكلمات: مشروب، ومطرود، ومفتوح، ومشموم. وكذلك الكلمات: مُكرَم، ومُعاقَب، ومُتعمَّد، ومُستحسَن تجد كلا منها يدل على المفعول الَّذِي وَقَع عَلَيْهِ الفعل المفهوم من الكلمة، فمشروب يدل على شيء وقع عليه الشرب، ومطرود يدل على شخص وقع عليه الطرد، وهلم جرًّا، ومن أجل ذلك تسمى كل كلمة من هذه الكلمات اسم مفعول.
وإذا تأملت الأفعال في أمثلة القسم الأول، وتأملت معها الصورة التي جاء عليها اسم المفعول في القسم الثاني كما فعلت في درس اسم الفاعل، رأيت
أن اسم المفعول يكون على مثال "مفعول" إذا كان الفعل ثلاثيا، ويكون على صورة اسم الفاعل مع فتح ما قبل الآخر، إن كان الفعل غير ثلاثي.
القواعــــد:
137- اسمُ الْمَفْعُولِ اسم مصوغ للدلالة على ما وقع عليه فعل الفاعل، وهو من الثلاثي على صورة "مَفْعولٍ"، ومِنْ غير الثلاثي على صورة اسم الفاعل مع فتح ما قبل الآخر.
أجب عن أربعة أسئلة مما يلي :
تمرين 1:
عين كل اسم مفعول في العبارة الآتية، وبين ما كان فعله ثلاثيّاً، وما كان فعله غير ثلاثي:
على كل إنسان أن يكون له في منزله مكان مُعَدٍّ لاستقبال الزائرين، وليس واجباً أن يكون هذا المكان مفروشاً بفاخر الرياش، وإِنما يكفي أن يكون نظيفاً، مقبولاً، مرتباً، حَسَنَ التنسيق؛ ويَحْسُن أن يكون مزيَّنًا بشيء من التُّحفِ الممتازة إن كان ذلك مُستطاعاً، وأن تكون جُدرانه مزدانة بالصور الفنية المُسْتَملَحَةِ، التي يدل اختيارها على فكرة صافية وذوق سليم.
تمرين 2:
أتمم الجمل الآتية بوضع اسم مفعول في المكان الخالي، وبين موقعه من الإعراب:
1- ما زال القمر ...
2- البَصْقُ في الطريق ...
3- حسبت الجيش ...
4- ما علمتُ أن المفتاح ...
تمرين 3:
اجعل كل اسم مفعول فيما يأتي مفعولاً ثانياً لفعل من أفعال الرجحان واستوف جميع هذه الأفعال:
مذبوحاً، مفتوحاً، مُتْعَباً، مظلوماً.
تمرين 4:
اجعل كل اسم من الأسماء الآتية اسماً لإن أو إحدى أخواتها، واجعل الخبر اسم مفعول ملائماً:
الكَذِب، الرجُل، التلميذين، القلم.
تمرين 5:
ضع كل اسم من الأسماء الآتية في جملة مفيدة، وصِفْه باسم مفعول ملائم:
طريق، رجل، امرأة، الأعمال.
تمرين 6:
ضعْ من كل فعل من الأفعال الآتية اسم مفعول، واستعمله في جملة مفيدة:
احترم، خطر، كتَب، قَطَع.
تمرين 7:
اذكر الأفعال الماضية، والأفعال المضارعة لكل اسم مفعول فيما يأتي:
محسود، مكشوف، مُباح ، مُستقَبَح.
تعليق