تويت
بسم الله الرحمن الرحيم
الدرس الثامن والخمسون:
الدرس الثالث والأربعون من الجزء الثالث :
(( مَواضِعَ فَتْحِ هَمْزَةِ "أَنَّ" )):
الأمثلــة:
1- يسرني أنك مطيع. "يسرني إطاعتك".
2- يؤلمني أن الغبار كثير. "يؤلمني كثرة الغبار".
3- أتمنى أن القمر طالع. "أتمنى طلوع القمر".
4- علمت أن القطار متحرك. "علمت تحرك القطار".
5- ظُنَّ أن النتيجة حسنة. "ظن حسن النتيجة".
6- عرف أن السارق جريء. "عرف جراءة السارق".
7- أعطيته لأنه فقير. "أعطيته لفقره".
8- لا شك في إِنَّ الأَدَبَ واجبٌ. "لا شك في وجوب الأدب".
البحـــث:
يجمل بنا قبل أن نأخذ في دراسة هذه الأمثلة، أن نشرح معنى كلمة واحدة لا بد لك من فهمها أولا لتدرك هذا الدرس إدراكا تاما.
سبق لك أن الفعل يدل على شيئين، فهو يفيد حصول عمل من الأعمال. وأن هذا العمل يحصل في زمان خاص، فالفعل "شَرِبَ" يدل على حصول عمل هو الشرب في الزمن الماضي، و"ينامُ" يدل على النوم في الحال أو الاستقبال، و"قِفْ" يدل على طلب الوقوف في الاستقبال، هذا العمل الذي يدل عليه كل فعل يسمى مصدرا، فمصدر لعب اللعب. ومصدر استغفر الاستغفار، ومصدر اجتمع الاجتماع، وهكذا يمكنك أن تأتي بمصادر لكثير من الأفعال التي تعرفها.
إذا علمت ذلك فارجع إلى الأمثلة السابقة، وقابل بين كل مثال والجملة التي أمامه من حيث اللفظ والمعنى، تجد أولا أنه وضع في كل جملة مصدر في مكان أن واسمها وخبرها، وأن هذا المصدر في كل جملة مفهوم من خبر أن التي في المثال المقابل لها، فإطاعة. وكثرة. وطلوع. وتحرك مفهومة من مطيع. وكثير. وطالع. ومتحرك وهلم جرا. وتجد ثانيا أن وضع المصدر في كل جملة مكان أن واسمها وخبرها لم يحدث تغييرا في المعنى.
فكل مثال من الأمثلة السابقة يتضمن إذًا مصدرا مفهوما من خبر أن ولما كان هذا المصدر لم يذكر صريحا سمي مصدرا مؤولا.
وإذا تأملت همزة أن في هذه الأمثلة وأشباهها التي يُمكن أن يوضع المصدر فيها موضع أن واسمها وخبرها وجدتها مفتوحة دائما.
ويسهل عليك أن تعرف إعراب كل مصدر مؤول في كل مثال من الأمثلة السابقة بالنظر إلى الجملة التي أمامه، فالمصدر المؤول من أن واسمها وخبرها في المثالين الأولين فاعل، وهو في
القواعـــد:
107- تُفتح الهمزة أن إذا حلت هي واسمها وخبرها محل المصدر.
108- المصدر المكون من أن واسمها وخبرها يسمى بالمصدر المؤول.
109- يكون المصدر المؤوَّل فاعلا، ومفعولا به، ونائب فاعل، ومجرورا بحرف جر.
أجب عن أربعة أسئلة مما يلي :
تمرين 1:
هات مصدر كل فعل من الأفعال الآتية، وضع أربعة من هذه المصادر في جمل تامة:
يجلس، قدَّم، يَتصرَّف، يساعد، اِتفق.
تمرين 2:
هاتِ الفعل الماضي المأخوذ من كل مصدر من المصادر الآتية، واستعمل ثلاثة أفعال في جمل تامة:
الشكر، الاستفهام، الانطلاق، الخروج.
تمرين 3:
ضع بدل "أنَّ" ومعمولَيْها مصدراً صَرِيحاً في كل جملة من الجمل الآتية، وبين موقعه من الإعراب:
1- ظنَّ الطفل أن القمر صغير.
2- وجدتُ أن التأخير مضر.
3- وثِقت من أن التاجِر صادق.
4- يَحْسَبُ البخيل أن المال خالد.
تمرين 4:
اجعل المصدر الصريح في كل جملة من الجمل الآتية مصدراً مؤوَّلاً من "أن" واسمها وخبرها:
1- يؤلمني احتياج البائسين.
2- أخشى افتراس الأسد.
3- علمت إفادة الدواء.
4- عَجِبْت من احتيال الثعلب.
تمرين 5:
بين سبب فتح همزة "أن" في الجمل الآتية ومواقع المصادر المؤوَّلة من الإعراب:
1- أُعلنَ أن الحمَّى منتشرة.
2- يُزعج المَلاحَ أن الريح شديدة.
3- أغضبك أن القلم مكسور.
4- أعتقدُ أن الله قادر.
تمرين 6 في الإعراب:
أ- نموذج:
أرجو أنَّ أملي يتحقق.
أرجو: فعل مضارع مرفوع بضمة مقدرة على الواو، والفاعل ضمير مستتر تقديره أنا.
أنَّ: حرف توكيد مبني على الفتح.
أملي: أمل اسم أن منصوب بفتحة مقدرة لوجود الكسر المناسِب للياء، والياء ضمير مضاف إليه مبني على السكون في محل جر.
يتحقق: فعل مضارع مرفوع بالضمة، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو، والجملة من الفعل والفاعل في محل رفع خبر أن، والمصدر المؤول من أن، واسمها، وخبرها مفعول به للفعل أرجو، وتقديره أرجو تَحَقُّق أملي.
ب- أعرب الجمل الآتية:
1- أتمنى أنَّ الحياة سعيدة.
2- أُشِيعَ أَنَّ الجراد رَحَلَ عن مصر.
الدرس الثامن والخمسون:
الدرس الثالث والأربعون من الجزء الثالث :
(( مَواضِعَ فَتْحِ هَمْزَةِ "أَنَّ" )):
الأمثلــة:
1- يسرني أنك مطيع. "يسرني إطاعتك".
2- يؤلمني أن الغبار كثير. "يؤلمني كثرة الغبار".
3- أتمنى أن القمر طالع. "أتمنى طلوع القمر".
4- علمت أن القطار متحرك. "علمت تحرك القطار".
5- ظُنَّ أن النتيجة حسنة. "ظن حسن النتيجة".
6- عرف أن السارق جريء. "عرف جراءة السارق".
7- أعطيته لأنه فقير. "أعطيته لفقره".
8- لا شك في إِنَّ الأَدَبَ واجبٌ. "لا شك في وجوب الأدب".
البحـــث:
يجمل بنا قبل أن نأخذ في دراسة هذه الأمثلة، أن نشرح معنى كلمة واحدة لا بد لك من فهمها أولا لتدرك هذا الدرس إدراكا تاما.
سبق لك أن الفعل يدل على شيئين، فهو يفيد حصول عمل من الأعمال. وأن هذا العمل يحصل في زمان خاص، فالفعل "شَرِبَ" يدل على حصول عمل هو الشرب في الزمن الماضي، و"ينامُ" يدل على النوم في الحال أو الاستقبال، و"قِفْ" يدل على طلب الوقوف في الاستقبال، هذا العمل الذي يدل عليه كل فعل يسمى مصدرا، فمصدر لعب اللعب. ومصدر استغفر الاستغفار، ومصدر اجتمع الاجتماع، وهكذا يمكنك أن تأتي بمصادر لكثير من الأفعال التي تعرفها.
إذا علمت ذلك فارجع إلى الأمثلة السابقة، وقابل بين كل مثال والجملة التي أمامه من حيث اللفظ والمعنى، تجد أولا أنه وضع في كل جملة مصدر في مكان أن واسمها وخبرها، وأن هذا المصدر في كل جملة مفهوم من خبر أن التي في المثال المقابل لها، فإطاعة. وكثرة. وطلوع. وتحرك مفهومة من مطيع. وكثير. وطالع. ومتحرك وهلم جرا. وتجد ثانيا أن وضع المصدر في كل جملة مكان أن واسمها وخبرها لم يحدث تغييرا في المعنى.
فكل مثال من الأمثلة السابقة يتضمن إذًا مصدرا مفهوما من خبر أن ولما كان هذا المصدر لم يذكر صريحا سمي مصدرا مؤولا.
وإذا تأملت همزة أن في هذه الأمثلة وأشباهها التي يُمكن أن يوضع المصدر فيها موضع أن واسمها وخبرها وجدتها مفتوحة دائما.
ويسهل عليك أن تعرف إعراب كل مصدر مؤول في كل مثال من الأمثلة السابقة بالنظر إلى الجملة التي أمامه، فالمصدر المؤول من أن واسمها وخبرها في المثالين الأولين فاعل، وهو في
القواعـــد:
107- تُفتح الهمزة أن إذا حلت هي واسمها وخبرها محل المصدر.
108- المصدر المكون من أن واسمها وخبرها يسمى بالمصدر المؤول.
109- يكون المصدر المؤوَّل فاعلا، ومفعولا به، ونائب فاعل، ومجرورا بحرف جر.
أجب عن أربعة أسئلة مما يلي :
تمرين 1:
هات مصدر كل فعل من الأفعال الآتية، وضع أربعة من هذه المصادر في جمل تامة:
يجلس، قدَّم، يَتصرَّف، يساعد، اِتفق.
تمرين 2:
هاتِ الفعل الماضي المأخوذ من كل مصدر من المصادر الآتية، واستعمل ثلاثة أفعال في جمل تامة:
الشكر، الاستفهام، الانطلاق، الخروج.
تمرين 3:
ضع بدل "أنَّ" ومعمولَيْها مصدراً صَرِيحاً في كل جملة من الجمل الآتية، وبين موقعه من الإعراب:
1- ظنَّ الطفل أن القمر صغير.
2- وجدتُ أن التأخير مضر.
3- وثِقت من أن التاجِر صادق.
4- يَحْسَبُ البخيل أن المال خالد.
تمرين 4:
اجعل المصدر الصريح في كل جملة من الجمل الآتية مصدراً مؤوَّلاً من "أن" واسمها وخبرها:
1- يؤلمني احتياج البائسين.
2- أخشى افتراس الأسد.
3- علمت إفادة الدواء.
4- عَجِبْت من احتيال الثعلب.
تمرين 5:
بين سبب فتح همزة "أن" في الجمل الآتية ومواقع المصادر المؤوَّلة من الإعراب:
1- أُعلنَ أن الحمَّى منتشرة.
2- يُزعج المَلاحَ أن الريح شديدة.
3- أغضبك أن القلم مكسور.
4- أعتقدُ أن الله قادر.
تمرين 6 في الإعراب:
أ- نموذج:
أرجو أنَّ أملي يتحقق.
أرجو: فعل مضارع مرفوع بضمة مقدرة على الواو، والفاعل ضمير مستتر تقديره أنا.
أنَّ: حرف توكيد مبني على الفتح.
أملي: أمل اسم أن منصوب بفتحة مقدرة لوجود الكسر المناسِب للياء، والياء ضمير مضاف إليه مبني على السكون في محل جر.
يتحقق: فعل مضارع مرفوع بالضمة، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو، والجملة من الفعل والفاعل في محل رفع خبر أن، والمصدر المؤول من أن، واسمها، وخبرها مفعول به للفعل أرجو، وتقديره أرجو تَحَقُّق أملي.
ب- أعرب الجمل الآتية:
1- أتمنى أنَّ الحياة سعيدة.
2- أُشِيعَ أَنَّ الجراد رَحَلَ عن مصر.
تعليق