تويت
بسم الله الرحمن الرحيم
الدرس الخامس والخمسون
وهو الدرس الأربعون من الجزء الثالث:
(( المُبْتَدَأُ والخَبَرُ، وتطابُقُهما )):
الأمثلة:
1- النمر شرس، الكلب أليف، النجم لامع.
2- البطة سابحة، زينب مطيعة، المدينة عامرة.
3- التلميذان حاضران، الكتابان جديدان، الخفيران ساهران.
4- البنتان مجتهدتان، الحديقتان مثمرتان، الحجرتان واسعتان.
5- المحسنون ممدوحون، التلاميذ أذكياء، الكسالى معاقبون.
6- السيدات مهذبات، الشجرات مورقات أو مورقة، القصور عالية أو عاليات.
البحــــث:
انظر إلى المبتدأ في كل طائفة من الأمثلة السابقة، ووازن بينه وبين الخبر، تجد أن المبتدأ في الطائفة الأولى مفرد مذكر، وأن الخبر كذلك، وأنه في الطائفة الثانية مفرد مؤنث، وكذلك الخبر،وإذا نظرت إلى الطائفة الثالثة رأيت المبتدأ مثنى مذكرا ورأيت الخبر مثله، وتجد في الطائفة الرابعة كلا من المبتدأ والخبر مثنى مؤنثا، وفي الطائفة الخامسة ترى المبتدأ جمع مذكر عاقل والخبر كذلك، أما الطائفة السادسة فالمبتدأ فيها إما جمع مؤنث عاقل وهو "السيدات" في مثالنا وخبره جمع مؤنث عاقل أيضا، وإما جمع مؤنث سالم لغير العاقل، أو جمع تكسير لغير العاقل، وخبر هذين يجوز أن يكون جمع مؤنث ويجوز أن يَكون مُفْرداً مؤنثا.
القواعــــد:
102- الخبر يطابق المبتدأ في الإفراد، والتثنية، والجمع، والتذكير، والتأنيث.
103- إذا كان المبتدأ جمعا لغير عاقل يجوز الإخبار عنه بالجمع وبالمفرد المؤنث.
تمرين 1:
اجعل كل اسم من الأسماء الآتية مبتدأ، وأخبر عنه:
الدَّرَّاجة, الحارسان، الراكبون، البحار،لخادمات، النافذتان، القلمان، الجبال، العُمَّال، المدارس، الواردات.
تمرين 2:
اجعل كل اسم من الأسماء الآتية خبر لمبتدإٍ يناسبه:
سريعُ العدْو، مضيئة، لامعاتٌ في السماء، ذكية الرائحة، مَبْرِيَّة، مفروشات، فائزون، غائبات.
تمرين 3:
حوّل المبتدأ في الجمل الآتية إلى المفردة المؤنثة، ثم إلى المثنى بنوعيه، ثم إلى الجمع بنوعيه.
مُطيعُ والديه محبوبٌ عند الله والناس.
الدرس الخامس والخمسون
وهو الدرس الأربعون من الجزء الثالث:
(( المُبْتَدَأُ والخَبَرُ، وتطابُقُهما )):
الأمثلة:
1- النمر شرس، الكلب أليف، النجم لامع.
2- البطة سابحة، زينب مطيعة، المدينة عامرة.
3- التلميذان حاضران، الكتابان جديدان، الخفيران ساهران.
4- البنتان مجتهدتان، الحديقتان مثمرتان، الحجرتان واسعتان.
5- المحسنون ممدوحون، التلاميذ أذكياء، الكسالى معاقبون.
6- السيدات مهذبات، الشجرات مورقات أو مورقة، القصور عالية أو عاليات.
البحــــث:
انظر إلى المبتدأ في كل طائفة من الأمثلة السابقة، ووازن بينه وبين الخبر، تجد أن المبتدأ في الطائفة الأولى مفرد مذكر، وأن الخبر كذلك، وأنه في الطائفة الثانية مفرد مؤنث، وكذلك الخبر،وإذا نظرت إلى الطائفة الثالثة رأيت المبتدأ مثنى مذكرا ورأيت الخبر مثله، وتجد في الطائفة الرابعة كلا من المبتدأ والخبر مثنى مؤنثا، وفي الطائفة الخامسة ترى المبتدأ جمع مذكر عاقل والخبر كذلك، أما الطائفة السادسة فالمبتدأ فيها إما جمع مؤنث عاقل وهو "السيدات" في مثالنا وخبره جمع مؤنث عاقل أيضا، وإما جمع مؤنث سالم لغير العاقل، أو جمع تكسير لغير العاقل، وخبر هذين يجوز أن يكون جمع مؤنث ويجوز أن يَكون مُفْرداً مؤنثا.
القواعــــد:
102- الخبر يطابق المبتدأ في الإفراد، والتثنية، والجمع، والتذكير، والتأنيث.
103- إذا كان المبتدأ جمعا لغير عاقل يجوز الإخبار عنه بالجمع وبالمفرد المؤنث.
تمرين 1:
اجعل كل اسم من الأسماء الآتية مبتدأ، وأخبر عنه:
الدَّرَّاجة, الحارسان، الراكبون، البحار،لخادمات، النافذتان، القلمان، الجبال، العُمَّال، المدارس، الواردات.
تمرين 2:
اجعل كل اسم من الأسماء الآتية خبر لمبتدإٍ يناسبه:
سريعُ العدْو، مضيئة، لامعاتٌ في السماء، ذكية الرائحة، مَبْرِيَّة، مفروشات، فائزون، غائبات.
تمرين 3:
حوّل المبتدأ في الجمل الآتية إلى المفردة المؤنثة، ثم إلى المثنى بنوعيه، ثم إلى الجمع بنوعيه.
مُطيعُ والديه محبوبٌ عند الله والناس.
تعليق