إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

[الدرس الثامن و الأربعون] من مختصر الدروس النحوية (( الاســـمِ الْمَـوْصُــولِ )) لأخينا الفاضل عمر بن أحمد صبيح

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • [الدرس الثامن و الأربعون] من مختصر الدروس النحوية (( الاســـمِ الْمَـوْصُــولِ )) لأخينا الفاضل عمر بن أحمد صبيح

    بسم الله الرحمن الرحيم

    الدرس الثامن والأربعون
    وهو الدرس الثالث والثلاثون من المجموعة الثانية
    (( الاسمِ الْمَوْصُولِ )):
    الأمثلة:

    1- غلبت الذي غلبني.
    2- سافرت التي كانت عندنا.
    3- حضر اللذان كانا مسافرين.
    4- جاءت اللتان تسكنان أمامنا.
    5- أحب الذين علموني.
    6- رأيت اللائي يشتغلن في المصنع.
    7- أحسن إلى من أحسن إليك.
    8- لا تأكل ما لا تستطيع هضمه.
    البحــث:
    يكفينا أن نستوفي البحث في مثال واحد لنفهم منه بقية الأمثلة، خذ المثال الأول "غلبت الذي غلبني" تجد أن كلمة "الذي" اسم إذا أخذ واحد لا يظهر منه المقصود به، ولكن الجملة التي بعده وهي "غلبني" تعينه وتعرفه للسامع، فكلمة "الذي" معرفة، بشرط أن توصل بجملة تالية لها توضح المراد منها؛ ولذلك تسمى كلمة "الذي" اسما موصولا، وتسمى الجملة الموضحة لمعناه صلة.
    وإذا تأملت الصلة في مثالنا، رأيت أنها تشتمل على ضمير مستتر يعود على اسم الموصول، ولذلك يسمى هذا الضمير عائدا. وإذا بحثت في الكلمات التي في الأمثلة الباقية، وهي: التي، واللذان، واللتان، والذين، واللاتي، ومن، وما، وصلت إلى أنها معارف، وأنه لا يتم تعريفها إلا بالجمل المتصل بها، فهي لذلك أسماء موصولة.
    وإذا رجعت إلى الأمثلة مرة أخرى، أدركت بسهولة أن الأسماء الموصولة بعضها يكون للمذكر، وبعضها للمؤنثة، وللمثنى بنوعيه، وللجمع بنوعيه، ورأيت أن الموصولين: "من" و"ما" صالحان لكل حال من الأحوال السابقة، غير أن "مَن" تدل على العقلاء، و"ما" تدل على غير العقلاء.
    القواعـــد:
    84- الاسم الموصول: اسم معرفة يتعين المقصود منه بجملة بعده تسمى صلة.
    85- يجب أن تشتمل الصلة على ضمير يعود على الموصول يسمى عائدا.
    86- الأسماء الموصولة هي: الذي: للمفرد المذكر. التي: للمفردة المؤنثة. اللذان: للمثنى المذكر. اللتان: للمثنى المؤنث. الذين: لجماعة الذكور. اللاتي: لجماعة الإِناث. مَنْ: للعاقل مطلقا. ما: لغير العاقل مُطْلَقاً.
    أجب عن أربعة أسئلة فقط مما يلي :
    تمرين 1:
    بين في العبارات الآتية كل اسم موصول، وصلته، والعائدَ الذي اشتملت عليه كل صلة.
    إن الذي يحب وطنه هو من يبذُل جهده فيما يرفع قدر أمته التي ينتسب إليها، فالصناع الذين يتقون أعمالهم يخدمون وطنهم، والنساء اللاتي يربين أبناءهن على الفضيلة يرفعن شأن وطنهن، والتلاميذ الذين يَجدُّون في دروسهم يبنون مجد أمتهم.
    تمرين 2:
    ضع صلة مناسبة لكل اسم موصول في الجمل الآتية:
    1- قرأت الكتابَ الذي ...
    2- حملت الحقيبة التي ...
    3- قبض الشرطي على الذين ...
    4- صاحبْ مَن ...
    5- حكى عليٌّ ما ...
    تمرين 3:
    ضع كل كلمة من الكلمات الآتية منعوتة باسم موصول في جملة مفيدة:
    السرير، المِبْراة، الخادمات ، الدّواتان، الجنود.
    تمرين 4:
    كوِّن جملاً فعلية تشتمل كل واحدة منها على اسم موصول، وانتخب له صلة تناسبه من الجمل الآتية:
    1- ينبحُ طول الليل.
    2- يجمعن الصدقات.
    3- تستذكر دروسها.
    4- أبوهم مريض.
    تمرين 5: في الإنشاء:
    خاطب بالجملة الآتية غير الواحد وهي:
    "أنتَ الذي يحسنُ التعبيرَ".
    . تمرين 6 في الإعراب:
    أ- نموذج:
    جاء اللذان غابا
    : جاء: فعل ماض مبني على الفتح.
    اللذان: فاعل مبني على الألف في محل رفع.
    غابا: غاب فعل ماض، والألف ضمير فاعل مبني على السكون. في محل رفع، والجملة صلة.
    ب- أعرب ما يلي:
    1- الذي يعلمنا مخلصٌ.
    2- رأيتُ الذين فازوا.

  • #2
    بسم الله الرحمن الرحيم
    """"حــل الـــمــاريـــن””””“
    هذه التمارين الأربعة التي اخترتها.
    تمرين 2:
    ضع صلة مناسبة لكل اسم موصول في الجمل الآتية:
    1- قرأت الكتابَ الذي ...
    2- حملت الحقيبة التي ...
    3- قبض الشرطي على الذين ...
    4- صاحبْ مَن ...
    5- حكى عليٌّ ما ...
    .... ………… الجواب………
    1 قرأت الكتاب الذي [ إشتريته]
    2 حملت الحقيبة التي [ رأيتها] .
    3 قبض الشرطي على الذين [ سرقوا المجوهرات]
    4 صاحب من [تثق به ]
    5 حكى على ما [ يعلم]
    تمرين 3:
    ضع كل كلمة من الكلمات الآتية منعوتة باسم موصول في جملة مفيدة:السرير، المِبْراة، الخادمات ، الدّواتان، الجنود.
    ……… .الجواب………
    1كسر أحمد السرير الذي ينام فيه.
    2 أشترت هند المبراة التي وصفها المعلم.
    3 ودعت هند الخادمات اللاتي سافرن .
    4 انكسرت الداوتان اللتان في الدرج.
    5 أكرمت الجنود الذين تخرجوا من المعسكر.
    تمرين5:
    في الإنشاء:خاطب بالجملة الآتية غير الواحد وهي: "أنتَ الذي يحسنُ التعبيرَ".
    …… الجواب……
    أنت الذي يحسن التعبير
    أنت ِ التي تحسنين التعبير
    أنتما اللذان تحسنان التعبير.
    أنتما اللتان تحسنان التعبير .
    أنتم الذين يحسنون التعبير .
    أنتنّ اللاتي تحسن التعبير.
    هن اللاتي يحسن التعبير
    تمرين 6 في الإعراب:
    أ- نموذج:
    جاء اللذان غابا:جاء: فعل ماض مبني على الفتح.
    اللذان: فاعل مبني على الألف في محل رفع.غابا: غاب فعل ماض، والألف ضمير فاعل مبني على السكون. في محل رفع، والجملة صلة.
    ب- أعرب ما يلي:
    1- الذي يعلمنا مخلصٌ.
    2- رأيتُ الذين فازوا.
    …… ..الجواب…….
    1 الذي يعلمنا مخلص .
    الذي : اسم موصول مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
    يعلمنا : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، ونا ضمير متصل مبني على الفتح في محل نصب مفعول به
    وجملة يعلمنا صلة الموصل لامحل له من الإعراب، والعائد هو ضمير مستتر تقديرهُ "هو"".
    مخلص : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
    2 رأيتُ الذين فازوا .
    رأيتُ : رأى فعل ماضي مبني على السكون للتصاله بالتاء المتحركة ، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.
    الذين : اسم موصول مبني على الفتح في محل نصب مفعول به .
    فازوا : فاز فعل ماضي مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة ،و واو الجماعة ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل ،وجملة "فازوا "" صلة الموصل لا محل لها من الإعراب والعائد هو "" واو الجماعة ".
    ……… تـم بـحـمـد الله…… ..
    """" جزاك الله خيرا يا أستاذي العزيز """"

    تعليق


    • #3
      باسم الله وبه أستعين
      تمرين 1:
      بين في العبارات الآتية كل اسم موصول، وصلته، والعائدَ الذي اشتملت عليه كل صلة.
      إن الذي يحب وطنه هو من يبذُل جهده فيما يرفع قدر أمته التي ينتسب إليها، فالصناع الذين يتقنون أعمالهم يخدمون وطنهم، والنساء اللاتي يربين أبناءهن على الفضيلة يرفعن شأن وطنهن، والتلاميذ الذين يَجدُّون في دروسهم يبنون مجد أمتهم.
      1 ــ الاسم الموصل :"الذي" وصلته " يحب وطنه" والعائد الضمير المستتر "هو" من كلمة "يحب"
      2 ـــ الاسم الموصول:"من" وصلته "يبذل جهده" والعائد هو الضمير المستتر" هو" من كلمة "يبذل"
      3 ــــ الاسم الموصول:"التي" والصلة "ينتسب إليها" والعائد الضمير المتصل " الهاء" من كلمة "إليها"
      4 ـــ الاسم الموصول:"الذين" والصلة "يتقنون أعمالهم" والعائد الضمير المتصل "واو الجماعة" من كلمة "يتقنون"
      5 ـــ الاسم الموصول:"اللاتي" والصلة هي "يربين أبناءهن" والعائد الضمير المتصل "الياء" من كلمة "يربين"
      6 ـــ الاسم الموصول:"الذين" والصلة "يجدون دروسهم" والعائد الضمير المتصل "واو الجماعة"
      تمرين 2:
      ضع صلة مناسبة لكل اسم موصول في الجمل الآتية:
      1- قرأت الكتابَ الذي [تعلمته]
      2- حملت الحقيبة التي [اشتريتها]
      3- قبض الشرطي على الذين [سرقوا]
      4- صاحبْ مَن [يدلك على الخير]
      5- حكى عليٌّ ما [أخبرته]
      تمرين 3:
      ضع كل كلمة من الكلمات الآتية منعوتة باسم موصول في جملة مفيدة:
      السرير، المِبْراة، الخادمات ، الدّواتان، الجنود.
      نام سمير على السرير الذي أهديته
      كسرت هند المبراة التي اشتريتها
      سافرن الخادمات اللاتي في قريتنا
      خذ للطالب الدواتان اللتان في الحقيبة
      رأيت الجنود الذين يتدربون صباحا
      تمرين 4:
      كوِّن جملاً فعلية تشتمل كل واحدة منها على اسم موصول، وانتخب له صلة تناسبه من الجمل الآتية:
      1- ينبحُ طول الليل. 1 ـــ سمعت الكلب الذي ينبح طول الليل
      2- يجمعن الصدقات. 2 ـــ سافرن النساء اللاتي يجمعن الصدقات
      3- تستذكر دروسها. 3 ـــ رأيت هندا التي تستذكر دروسها
      4- أبوهم مريض. 4 ـــ تعاون الأخوة الذين أبوهم مريض
      تمرين 5: في الإنشاء:
      خاطب بالجملة الآتية غير الواحد وهي:
      "أنتَ الذي يحسنُ التعبيرَ".
      أنتِ التي تحسنين التعبير
      أنتما اللذان تحسنان التعبير
      أنتما اللتان تحسنان التعبير
      أنتم الذي تحسنون التعبير
      أنتن اللاتي تحسن التعبير
      . تمرين 6 في الإعراب:
      ب- أعرب ما يلي:
      1- الذي يعلمنا مخلصٌ.
      الذي: اسم موصول مبني هلى السكون في محل رفع مبتدأ
      يعلمنا: يعلمُ : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة، ونا ضمير متصل مبني الفتح في محل نصب مفعول به والفاعل ضمير مستتر تقديره هو
      وجملة يعلمنا صلة للموصول والعائد هو ضمير الرفع "هو"
      مخلصٌ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
      2- رأيتُ الذين فازوا.
      رأيت: رأى: فعل ماض مبني على السكون والتاء: ضمير نتصل مبتي على الضم في محل رفع فاعل.
      الذين: اسم موصول مبني على الفتح في محل نصب مفول به
      فازوا: فاز: فعل ماض مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة، واو الجماعة: ضمير متصل في محل رفع فاعل
      وجملة فازوا صلة الموصول والعائد هو واو الجماعة
      ...........
      أستاذي الجليل ـــ حفظك الله ـــ أن الاسم الموصول: اسم موصول معرفة نعرف مقصودة بما بعده وتسمى صلة الموصول، وافتهم لي أيضا: أن صلة الموصول يجب أن تكون مشتملة على ضمير يعود على الموصل ويسمى عائدا، وافتهم لي أيضا: أن الأسماء الموصولة هي:
      الذي: للمفرد المذكر. التي: للمفردة المؤنثة. اللذان: للمثنى المذكر. اللتان: للمثنى المؤنث. الذين: لجماعة الذكور. اللاتي: لجماعة الإِناث. مَنْ: للعاقل مطلقا . ما: لغير العاقل مُطْلَقاً!
      تنبيهٌ
      طلب أستاذنا حل أربعة من التمارين وأنا قمت بحلها كاملة للتدرب وأرجو المعذرة من أستاذنا وشاعرنا العم الجليل أبي عبدالرحمن ـــ حفظه الله ـــ
      التعديل الأخير تم بواسطة أحمد بن سعيد الجابري اليافعي; الساعة 04-03-2015, 10:04 PM.

      تعليق


      • #4
        جــــــواب التمـــرين (الثانــــــي)

        1 قرأت الكتاب الذي [ الفته]
        2 حملت الحقيبة التي [ إشتريتها] .
        3 قبض الشرطي على الذين [ قتلوا الأبرياء ]
        4 صاحب من [السلفي يعلمك الكتاب والسنة ]
        5 حكى على ما [ سمعه]
        …………………………………………………

        جـــــواب التمـــرين (الثـالــــث)

        1 ــ نظف أحمد السرير الذي ينام فيه
        2 ــ باعت هند المبراة التي كانت معها
        3 ــ غادرن الخادمات الاتي يعملنا في بيت الرئيس هادي
        4 ــ خذ للطالب الدواتان اللتان في المكتبة
        5 ــ رأيت الجنود الذين قاتلوا في كتاف (مع الحوثه ).
        ………………………………………………

        جــــــواب التمــرين (الخــامس )

        أنت الذي يحسن التعبير .
        أنت ِ التـــي تحسنين التعبير .
        أنتما اللــذان تحسنان التعبير.
        أنتما اللتــان تحسنان التعبير .
        أنتم الذيـــن يحسنون التعبير .
        أنتنّ اللاتـــي تحسن التعبير.
        هن اللاتـــي يحسن التعبير
        ………………………………………………… .


        جـــــواب التمــــرين (الســــادس )

        الذي : اسم موصول مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
        يعلمنا : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، ونا ضمير متصل مبني على الفتح في محل نصب مفعول به
        وجملة يعلمنا صلة الموصل لامحل له من الإعراب، والعائد هو ضمير مستتر تقديره (هــــو)
        مخلص : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

        2 رأيتُ الذين فازوا .
        رأيت : رأى فعل ماضي مبني على السكون للتصاله بالتاء المتحركة ، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.
        الذين : اسم موصول مبني على الفتح في محل نصب مفعول به .
        فازوا : فاز فعل ماضي مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة ،و واو الجماعة ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل ،وجملة فازوا صلة الموصل لا محل لها من الإعراب والعائد هو واو الجماعة.
        …………………………… ..………………… .

        تعليق


        • #5
          تصحيح


          جزاكم الله خيرا
          إجابات سديدة ورشيدة
          الضمير (هن) في تمثيل أخينا زياد سبق قلم والصواب (أنتنّ)
          فائدة:
          صلة الموصول

          يحتاج الاسم الموصولُ إلى صِلَةٍ وعائد ومحلّ من الإعراب.
          فالصلةُ هي الجملةُ التي تُذكرُ بعدهُ فَتُمتَمُ معناهُ، وتُسمى (صلةَ الموصول) ، مثل "جاء الذي أكرمتُهُ". ولا محلَ لهذه الجملة من الإعراب
          والعائدُ ضميرٌ يعودُ إلى الموصولِ وتَشتملُ عليه هذه الجملة، فإن قلتَ "تعلْمْ ما تنتفعُ به"، فالعائدُ الهاءُ، لأنها تعود إلى "ما". وإن قلتَ "تعلّم ما ينفعك"، فالعائدُ الضميرُ المستترُ في "ينفعُ" العائدُ إلى"ما".
          ويُشترَطُ في الضميرِ العائدِ إلى الموصول الخاصّأن يكون مطابقاً لهُ إفراداً وتثنيةً وجمعاً وتَذكيراً وتأنيثاً، تقول "أَكرِمِ الذي كتبَ، والتي كتبتْ، والَّلذَينِ كتبا، واللتّين كتبتا، والذينَ كتبوا، واللاَّتي كتَبْنَ".
          أما الضمير العائدُ إلى الموصول المشترَك، فلك فيه وجهان مراعاةُ لفظِ الموصول، فَتُفرِدهُ وتَذكرُه مع الجميع، وهو الأكثرُ، ومراعاةُ معناهُ فيطابقه إفراداً وتثنيةً وجمعاً وتذكيراً وتأنيثاً، تقول "كرّمْ من هذَّبكَ"، للجميع، إن راعيتَ لفظَ الموصول، وتقول "كرّمْ من هذَّبَكَ، ومن هذَّباك، ومن هَّبَتاكَ، ومن هَذبوك، ومن هذَّبْنك" إن راعيتَ معناهُ
          وإن عاد عليه ضميرانِ جاز في الأول اعتبارُ اللفظِ، وفي الآخر اعتبارُ المعنى. وهو كثيرٌ. ومنه قوله تعالى {ومنَ الناس من يقول آمنّا بالله وباليوم الآخر، وما هم بمؤمنين} ، فقد أَعاد الضميرَ في "يقول" على "من" مفرداً، ثم أَعاد عليه الضميرَ في قوله {وما هم بمؤمنين} جمعاً.
          وقد يُعتبرُ فيه اللفظُ، ثم المعنى، ثم اللفظُ، ومنه قوله تعالى {ومنهم مَنْ يشتري لَهْوَ الحديث} ، فأفرد الضمير. ثم قال "أُولئك لهم عذاب مُهينٌ"، فجمعَ اسم الإشارة. ثم قال {وإذا تُتلى عليه آياتُنا} ، فأفردَ الضمير.
          ومحلُّ الموصولِ من الإعراب يكون على حسبِ موقعه في الكلام، فتارة يكون في محلّ رفعٍ مثل {قد أَفلحَ مَنْ تَزكّى} . وتارةً يكون في محلّ نصبٍ مثل "أَحبِبْ من يُحبُّ الخيرَ". وتارةً يكون في محل جرٍ، مثل "جُدْ بما تَجِدُ".
          ملاحظة حول النموذج الإعرابي المذكور في الدرس:
          جرى المؤلفان في إعراب (اللذين واللتين) على قول من قال أنهما مبنيان وليسا بمعربين ؛وقد رجَّح غيرهما أنهما معربان إعراب المثنى
          فيرفعان بالألف وينصبان ويجران بالياء !

          تعليق

          يعمل...
          X