تويت
بسم الله الرحمن الرحيم
الدرس الثاني والعشرون
وهو الدرس السابع من المجموعة الثانية
(( أَحوالُ بناءِ المضارعِ )):
الأمثلة:
1- لأستمعَنَّ النصيحة.
2- ليذهبَنَّ الغلمان.
3- ألا تستريحَنْ يا سعيد.
4- ألا ترحمَنْ هذا المسكين.
5- الطالبات يستمعْنَ النصيحة.
6- النساء يذهبْنَ.
7- ألا تسترحْنَ يافتيات.
8- ألا ترحمْنَ هذا المسكين.
البحــــــث:
بالتأمل في الأفعال المضارعة في الأمثلة الأربعة الأول، نجد كلا منها متصلا بنون التوكيد، غير أن هذه النون مشددة أو ثقيلة في الفعلين الأولين، وخفيفة في الفعلين الأخيرين،
وإذا تأملنا هذه الأفعال واحدا واحدا وجدناها جميعا مفتوحة الأواخر، ولو أننا أدخلناها في تراكيب أخرى، لبقيت أواخرها مفتوحة أيضا ولم يتغير بتغير التراكيب، وعلى هذا تكون مبنية على الفتح،
ومن ذلك نعلم أن الْمُضارعُ يُبْنَى على الفتح إن اتصل بنون توكيد ثقيلة أو خفيفة.
وإذا تأملنا هذه الأفعال نفسها في الأمثلة الأربعة الثانية، وجدنا كلا منها متصلا بنون النسوة، ووجدنا آخر كل منها ساكنا: ولو أننا أدخلناها وهي متصلة بهذه النون في تراكيب أخرى لبقيت أواخرها ساكنة لا تتغير بتغير التراكيب، وبذلك تكون مبنية على السكون،
ومن هذا نعلم أن الفعل الْمُضارعُ يُبْنَى على السكون متى كان متصلا بنون النسوة.
وليس للفعل المضارع حال يبنى فيها غير هاتين الحالتين، وفيما عدا ذلك يكون معربا.
القواعــــــــد:
36- يبنى الفعل المضارع على الفتح إن اتصلت به نون التوكيد، ويبنى على السكون إن اتصلت به نون النسوة، ويعرب فيما عدا ذلك.
تمرين 1:
عين في العبارات الآتية الأفعال المضارعة المعربة، ثم المبنية على الفتح وعلى السكون، واذكر السبب في كل:
1- كنت أود أن أزور اليوم دار الكتب ودار الآثار، ولكني لم أجد وقتاً كافياً، فزرت دار الكتب وسأذهب إلى دار الآثار غداً.
2- لا تكثرَنْ معاتبة الصديق، ولا يُزَهِّدَنَّك فيه ذنب صغير يحيط به حميد فِعاله.
تمرين 2:
ضع الأفعال المضارعة الآتية في جمل مفيدة بحيث تكون مرة معربة، ومرة مبنية على الفتح، ومرة مبنية على السكون.
يطبخ، يهذب، ينظَّفُ، يداعب.
تمرين 3:
عين في العبارات الآتية الأفعال المتصلة بنون النسوة، واشكل أواخرها:
1- تقرأ البنات وتلعبن.
2- النساء يعملْنَ في البيتِ.
3- تجنبن الضحك يا فتياتُ.
4 - لَبِست البنات ثيابهن وخرجن.
تمرين 4:
عين في العبارات الآتية الأفعال المؤكدة بالنون، واضبط النون وأواخر الأفعال بالشكل:
1- إذا عاتبتَ صديقاً فلا تبالغن في عتابهِ.
2- ليختارن كلُّ إنسانٍ صديقه.
3- اتَّقين غيظ الحليم.
4- إذا هفا صديقك فاغفرن هفوته.
تمرين 5:
صل الأفعال الآتية بنون النسوة، ثم اشكل أواخرها:
1- يستمع النصيحة.
2- يطبخ الطَعام.
3- يدبر شئون المنزل.
4- يُعلّم الأطفال.
تمرين 6:
أكد الأفعال الآتية بالنون الخفيفة مرة والثقيلة أخرى، واضبط كلاً من النونين وأواخر الأفعال بالشكل:
1- ليَجلسْ عليٌّ.
2- عاملِ الناسَ بالرفق.
3- لا تختلطْ بالمرضى.
4- لا تُكثرْ من الضحك.
تمرين 7:
أ- نموذج:
1- لا تعذبَنَّ الحيوانَ:
لا: ناهية حرف مبنيٌّ على السكون.
تعذِّبَنّ: فعل مضارع مبني على الفتح لاتصاله بنون التوكيد في محل جزم بلا الناهية.
الحيوان: مفعول به منصوب بالفتحة.
2- ارحمْنَ الضعفاء.
اِرحمْنَ: إرحَمْ فعل أمر مبني على السكون ونونُ النسوة فاعلٌ مبني على الفتح في محل رفع.
الضُعَفَاء: مفعول به منصوب بالفتحة.
ب- أعرب الجملتين الآتيتين:
1- أنجزَنَّ الوعد.
2- لا تعتمدْنَ على الخدم.
الدرس الثاني والعشرون
وهو الدرس السابع من المجموعة الثانية
(( أَحوالُ بناءِ المضارعِ )):
الأمثلة:
1- لأستمعَنَّ النصيحة.
2- ليذهبَنَّ الغلمان.
3- ألا تستريحَنْ يا سعيد.
4- ألا ترحمَنْ هذا المسكين.
5- الطالبات يستمعْنَ النصيحة.
6- النساء يذهبْنَ.
7- ألا تسترحْنَ يافتيات.
8- ألا ترحمْنَ هذا المسكين.
البحــــــث:
بالتأمل في الأفعال المضارعة في الأمثلة الأربعة الأول، نجد كلا منها متصلا بنون التوكيد، غير أن هذه النون مشددة أو ثقيلة في الفعلين الأولين، وخفيفة في الفعلين الأخيرين،
وإذا تأملنا هذه الأفعال واحدا واحدا وجدناها جميعا مفتوحة الأواخر، ولو أننا أدخلناها في تراكيب أخرى، لبقيت أواخرها مفتوحة أيضا ولم يتغير بتغير التراكيب، وعلى هذا تكون مبنية على الفتح،
ومن ذلك نعلم أن الْمُضارعُ يُبْنَى على الفتح إن اتصل بنون توكيد ثقيلة أو خفيفة.
وإذا تأملنا هذه الأفعال نفسها في الأمثلة الأربعة الثانية، وجدنا كلا منها متصلا بنون النسوة، ووجدنا آخر كل منها ساكنا: ولو أننا أدخلناها وهي متصلة بهذه النون في تراكيب أخرى لبقيت أواخرها ساكنة لا تتغير بتغير التراكيب، وبذلك تكون مبنية على السكون،
ومن هذا نعلم أن الفعل الْمُضارعُ يُبْنَى على السكون متى كان متصلا بنون النسوة.
وليس للفعل المضارع حال يبنى فيها غير هاتين الحالتين، وفيما عدا ذلك يكون معربا.
القواعــــــــد:
36- يبنى الفعل المضارع على الفتح إن اتصلت به نون التوكيد، ويبنى على السكون إن اتصلت به نون النسوة، ويعرب فيما عدا ذلك.
تمرين 1:
عين في العبارات الآتية الأفعال المضارعة المعربة، ثم المبنية على الفتح وعلى السكون، واذكر السبب في كل:
1- كنت أود أن أزور اليوم دار الكتب ودار الآثار، ولكني لم أجد وقتاً كافياً، فزرت دار الكتب وسأذهب إلى دار الآثار غداً.
2- لا تكثرَنْ معاتبة الصديق، ولا يُزَهِّدَنَّك فيه ذنب صغير يحيط به حميد فِعاله.
تمرين 2:
ضع الأفعال المضارعة الآتية في جمل مفيدة بحيث تكون مرة معربة، ومرة مبنية على الفتح، ومرة مبنية على السكون.
يطبخ، يهذب، ينظَّفُ، يداعب.
تمرين 3:
عين في العبارات الآتية الأفعال المتصلة بنون النسوة، واشكل أواخرها:
1- تقرأ البنات وتلعبن.
2- النساء يعملْنَ في البيتِ.
3- تجنبن الضحك يا فتياتُ.
4 - لَبِست البنات ثيابهن وخرجن.
تمرين 4:
عين في العبارات الآتية الأفعال المؤكدة بالنون، واضبط النون وأواخر الأفعال بالشكل:
1- إذا عاتبتَ صديقاً فلا تبالغن في عتابهِ.
2- ليختارن كلُّ إنسانٍ صديقه.
3- اتَّقين غيظ الحليم.
4- إذا هفا صديقك فاغفرن هفوته.
تمرين 5:
صل الأفعال الآتية بنون النسوة، ثم اشكل أواخرها:
1- يستمع النصيحة.
2- يطبخ الطَعام.
3- يدبر شئون المنزل.
4- يُعلّم الأطفال.
تمرين 6:
أكد الأفعال الآتية بالنون الخفيفة مرة والثقيلة أخرى، واضبط كلاً من النونين وأواخر الأفعال بالشكل:
1- ليَجلسْ عليٌّ.
2- عاملِ الناسَ بالرفق.
3- لا تختلطْ بالمرضى.
4- لا تُكثرْ من الضحك.
تمرين 7:
أ- نموذج:
1- لا تعذبَنَّ الحيوانَ:
لا: ناهية حرف مبنيٌّ على السكون.
تعذِّبَنّ: فعل مضارع مبني على الفتح لاتصاله بنون التوكيد في محل جزم بلا الناهية.
الحيوان: مفعول به منصوب بالفتحة.
2- ارحمْنَ الضعفاء.
اِرحمْنَ: إرحَمْ فعل أمر مبني على السكون ونونُ النسوة فاعلٌ مبني على الفتح في محل رفع.
الضُعَفَاء: مفعول به منصوب بالفتحة.
ب- أعرب الجملتين الآتيتين:
1- أنجزَنَّ الوعد.
2- لا تعتمدْنَ على الخدم.
تعليق