تويت
بسم الله الرحمن الرحيم
الدرس العشرون
وهو الدرس الخامس من المجموعة الثانية
(( أَحوال بناءِ الفعلِ الماضي )):
الأمثلة:
1- اشتدَ البَرْدُ.
2- ثارَ الغبار.
3- نزلَ المطر.
4- الأولاد لعبُوا.
5- الرجال سافرُوا.
6- العمال تعبُوا.
7- فتحْتُ الباب.
8- تلقفْتُ الكرة.
9- أخذْتُ جائزة.
10- صدقْتَ في قولك.
11- عدلْتَ في حكمك.
12- أحسنْتَ إلى الناس.
13- النبات تعلمْنَ الحياكة.
14- الأمهات أطعمْنَ أولادهن.
15- الفتيات رتبْنَ المائدة.
16- خرجْنَا إلى الحقول.
17- استنشقْنَا الهواء النقي.
18- قطفْنَا الأزهار.
البحْثُ:
إذا نظرنا في الأمثلة المتقدمة، رأينا أن كل مثال فيها يشتمل على فعل ماض،
وقد عرفنا في درس سابق أن الأفعال الماضية كلها مبنية، فالأفعال التي في هذه الأمثلة إذًا تكون مبنية،
ونريد أن نعرف في هذا الدرس أحوال بنائها.
لأجل ذلك نتأمل الأمثلة الثلاثة الأولى، فنرى الأفعال الماضية فيها وهي اشتد، وثار، ونزل لم يتصل بآخرها شيء، ونرى أن آخرها مفتوح
ولو تتبعنا الفعل الماضي الذي لم يتصل بآخره شيء في أي تركيب رأينا آخره مفتوحا،
وبذلك نستطيع أن نقول إن الْمَاضِي يُبْنَى عَلَى الفتح في هذه الحال..
وإذا تأملنا الأمثلة الثلاثة الثانية، رأينا أن الأفعال لعب، وسافر، وتعب قد اتصل آخر كل منها بواو تدل على أن الفعل صدر من جماعة الذكور، ورأينا ذلك الآخر مضموما،
ولو أننا تتبعنا كلِّ فعلٍ ماضٍ اتصلت به واو الجماعة لوجدنا آخره مضموما، ومن ذلك نعلم أن الْمَاضِي يُبْنَى عَلَى الضم إذَا جَاءَ عَلَى هذه الصورة.
وحين ننظر إلى الأفعال الماضية في بقية الأمثلة، نرى أنها اتصلت مرة بتاء متحركة، ومرة بنون تدل على جماعة الإناث، وتسمى "نون النسوة" وأخرى بكلمة "نا" الدالة على الفاعل، ونرى آخر كل فعل منها ساكنا
ولو أننا تتبعنا جميع الأفعال الماضية التي اتصلت أواخرها بالتاء المتحركة أو نون النسوة أو "نا" الدالة على الفاعل، لوجدنا أواخرها ساكنة،
ومن ذلك نعلم أن الْمَاضِي يُبْنَى عَلَى السكون في هذه الحالات.
القواعــــد:
34- الفعل الْمَاضِي يُبْنَى عَلَى الفتح إلا إذا اتصلت به واو الجماعة فيبنى على الضم، أو اتَّصَلَتْ بِهِ التاء المتحركة، أو نون النسوة، أو "نا" الدالة على الفاعل، فيبنى على السكون.
تمرين 1:
عين في العبارة الآتية الأفعال الماضية المبنية على الفتح، والمبنية على الضم، والمبنية على السكون، وبين السبب في ذلك:
خرجت من المنزل عصراً، فصادفني، في الطريق ثلاثة غلمان عرفتُهم وعرفوني، فاقترحت عليهم أن نزور حديقة الحيوان، فقَبِلوا الفكرة وفرحوا بها، ثم سرنا جميعاً إليها فدخلناها وشاهدنا ما فيها من أنواع الطير وصنوف الحيوان، وبعد ساعتين قضيناهما هنالك، عاد كل منا إلى أهله مملوءاً بالنشاط والسرور.
تمرين 2:
ضع كل فعل من الأفعال الآتية في جملة مفيدة، بحيث يكون مرة مبنيا على الفتح، ومرة مبنيا على الضم، ومرة مبنيا على السكون:
سَبَح، غَرِق، استفهم، اجتمع.
تمرين 3: في الإعراب:
أ- نموذج:
قَرأْنا الكتابَ:
قرأنا: قَرَأْنا فعلٌ ماضٍ مبني على السكون و"نا" فاعل مبني على السكون.
الكتاب: مفعول به منصوب بالفتحة.
ب- أعرب ما يأتي:
1- شَمَمْتُ الورد.
2- سَبَحْنا في النهر.
الدرس العشرون
وهو الدرس الخامس من المجموعة الثانية
(( أَحوال بناءِ الفعلِ الماضي )):
الأمثلة:
1- اشتدَ البَرْدُ.
2- ثارَ الغبار.
3- نزلَ المطر.
4- الأولاد لعبُوا.
5- الرجال سافرُوا.
6- العمال تعبُوا.
7- فتحْتُ الباب.
8- تلقفْتُ الكرة.
9- أخذْتُ جائزة.
10- صدقْتَ في قولك.
11- عدلْتَ في حكمك.
12- أحسنْتَ إلى الناس.
13- النبات تعلمْنَ الحياكة.
14- الأمهات أطعمْنَ أولادهن.
15- الفتيات رتبْنَ المائدة.
16- خرجْنَا إلى الحقول.
17- استنشقْنَا الهواء النقي.
18- قطفْنَا الأزهار.
البحْثُ:
إذا نظرنا في الأمثلة المتقدمة، رأينا أن كل مثال فيها يشتمل على فعل ماض،
وقد عرفنا في درس سابق أن الأفعال الماضية كلها مبنية، فالأفعال التي في هذه الأمثلة إذًا تكون مبنية،
ونريد أن نعرف في هذا الدرس أحوال بنائها.
لأجل ذلك نتأمل الأمثلة الثلاثة الأولى، فنرى الأفعال الماضية فيها وهي اشتد، وثار، ونزل لم يتصل بآخرها شيء، ونرى أن آخرها مفتوح
ولو تتبعنا الفعل الماضي الذي لم يتصل بآخره شيء في أي تركيب رأينا آخره مفتوحا،
وبذلك نستطيع أن نقول إن الْمَاضِي يُبْنَى عَلَى الفتح في هذه الحال..
وإذا تأملنا الأمثلة الثلاثة الثانية، رأينا أن الأفعال لعب، وسافر، وتعب قد اتصل آخر كل منها بواو تدل على أن الفعل صدر من جماعة الذكور، ورأينا ذلك الآخر مضموما،
ولو أننا تتبعنا كلِّ فعلٍ ماضٍ اتصلت به واو الجماعة لوجدنا آخره مضموما، ومن ذلك نعلم أن الْمَاضِي يُبْنَى عَلَى الضم إذَا جَاءَ عَلَى هذه الصورة.
وحين ننظر إلى الأفعال الماضية في بقية الأمثلة، نرى أنها اتصلت مرة بتاء متحركة، ومرة بنون تدل على جماعة الإناث، وتسمى "نون النسوة" وأخرى بكلمة "نا" الدالة على الفاعل، ونرى آخر كل فعل منها ساكنا
ولو أننا تتبعنا جميع الأفعال الماضية التي اتصلت أواخرها بالتاء المتحركة أو نون النسوة أو "نا" الدالة على الفاعل، لوجدنا أواخرها ساكنة،
ومن ذلك نعلم أن الْمَاضِي يُبْنَى عَلَى السكون في هذه الحالات.
القواعــــد:
34- الفعل الْمَاضِي يُبْنَى عَلَى الفتح إلا إذا اتصلت به واو الجماعة فيبنى على الضم، أو اتَّصَلَتْ بِهِ التاء المتحركة، أو نون النسوة، أو "نا" الدالة على الفاعل، فيبنى على السكون.
تمرين 1:
عين في العبارة الآتية الأفعال الماضية المبنية على الفتح، والمبنية على الضم، والمبنية على السكون، وبين السبب في ذلك:
خرجت من المنزل عصراً، فصادفني، في الطريق ثلاثة غلمان عرفتُهم وعرفوني، فاقترحت عليهم أن نزور حديقة الحيوان، فقَبِلوا الفكرة وفرحوا بها، ثم سرنا جميعاً إليها فدخلناها وشاهدنا ما فيها من أنواع الطير وصنوف الحيوان، وبعد ساعتين قضيناهما هنالك، عاد كل منا إلى أهله مملوءاً بالنشاط والسرور.
تمرين 2:
ضع كل فعل من الأفعال الآتية في جملة مفيدة، بحيث يكون مرة مبنيا على الفتح، ومرة مبنيا على الضم، ومرة مبنيا على السكون:
سَبَح، غَرِق، استفهم، اجتمع.
تمرين 3: في الإعراب:
أ- نموذج:
قَرأْنا الكتابَ:
قرأنا: قَرَأْنا فعلٌ ماضٍ مبني على السكون و"نا" فاعل مبني على السكون.
الكتاب: مفعول به منصوب بالفتحة.
ب- أعرب ما يأتي:
1- شَمَمْتُ الورد.
2- سَبَحْنا في النهر.
تعليق