إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

الدرس السابع و العشرون (27) (في الإملاء) ( ما يجب وصله بغيره ) لشاعرنا الكريم عمر بن أحمد صبيح

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • الدرس السابع و العشرون (27) (في الإملاء) ( ما يجب وصله بغيره ) لشاعرنا الكريم عمر بن أحمد صبيح

    الدرس السابع والعشرون
    ما يجب وصله بغيره
    الوصل هو: جعل الكلمتين فأكثر بمنزلة كلمة واحدة. ومما يجب وصله بغيره و يكثر وروده في الكلام ما يلي :
    1ــ [من] الاستفهامية أو الموصولة: إذا دخل عليها حرف جر من الحروف التالية:
    ( من، عن، في ) نحو: ممن الرجل ؟ عمن تسأل ؟ فيمن ترغب ؟ أخذت العلم ممن نصحني به العلماء.
    2ــ (ما النكرة الموصوفة (1) والموصولة) توصل بـ (من ، عن ،في ، سيَّ ،نِعْمَ ) نحو :
    [ مما ــ عما ــ فيما ــ لاسيما] ــ (إنَّ اللهَ نعما يعظكم به)
    3ــ (ما الكافة) التي توصل ب ( قلَّ، طالَ ،إنَّ وأخواتها، حيث ُ، بينَ ، قبلُ ، سِيَّ ، رُبَّ ) نحو :[قلما ، طالما ،إنما ،لكنما ، لعلما ،ليتما ، حيثما ، بينما ،لاسيما ]
    4 ــ ذا مع حبَّ نحو: حبذا الصدق ،لا حبذا الكذب!
    5 ـ (لا النافية) مع (إنْ الشرطية) وفي هذه الحالة تحذف نون (إن الشرطية). نحو قوله تعالى:(إلا تنصروه فقد نصره الله). ونحو : إلا تجتهدْ فلن تنجح .
    ـ و (لا النافية) مع (أَنْ) المصدرية الناصبة للفعل المضارع . نحو:
    يجبُ أَلا تتركَ السنة لرأي أحدٍ . ونحو: ينبغي لك أَلا تضيِّعَ وقتَك.
    6ــ ما تركب مع المائة من الآحاد؛ نحو:(ثلاثمائة ـــ تسعمائة)
    7ــ ما تركب مع إذ المنونة من الظروف، نحو: [يومئذ ـ ساعتئذ]
    وهذان (6ــ 7) وقد سبق الكلام عليهما .
    ـــ كل كلمة ركبت مع ما بعدها تركيبا مزجيا. مثل : حضرموت ـــ معديكرب ــ بعلبك .

    .............................
    (1) ما النكرة الموصوفة تكون بمعنى (شيء) وحكمها في الوصل حكم ما الموصولةوتصلح كل منهما مكان الأخرى؛ نحو:سررتُ مما فعلتَ. والتقدير: سررت من شيء فعلتَهُ ،أو سررتُ من الذي فعلتهُ.
    تدريبات:
    1ــ ضع قوسين حول ما يجب وصله في الفقرة التالية:
    (مضغ القات) "إن مما ينبغي التنبيه عليه من المنكرات السيئة التي طالما انتشرت بين كثير من الشباب ـ سيئة مضغ القات، تلك السيئة التي استهلكت الفرد والمجتمع لما يبذله فيها ممن يرغبها، فلا حبذا تلك العادة ! فإنما هي داء عضال – لاسيما – على المكثرين من تناولها ومما لا ريب فيه أنه كلما ازداد تعاطيها ازداد ضررها فحينئذٍ تقع الكارثةُ حيثُ لا ينفع الندم .
    " 2ــ اكتب على السبورة:((الحمد لله الذي عافاني مما ابتلاك به، وفضلني على كثير ممن خلق تفضيلا)) ثم حلل ماوجب وصله في هذا الدعاء النبوي؟

    التعديل الأخير تم بواسطة أحمد بن سعيد الجابري اليافعي; الساعة 10-10-2013, 12:26 AM.

  • #2
    تدريبات:
    1ــ ضع قوسين حول ما يجب وصله في الفقرة التالية:
    (مضغ القات) "إن (مما) ينبغي التنبيه عليه من المنكرات السيئة التي (طالما) انتشرت (بين) كثير من الشباب ـ سيئة مضغ القات، تلك السيئة التي استهلكت الفرد والمجتمع لما يبذله فيها (ممن) يرغبها، فلا (حبذا) تلك العادة ! (فإنما) هي داء عضال – (لاسيما) – على المكثرين من تناولها و(مما) لا ريب فيه أنه كلما ازداد تعاطيها ازداد ضررها (فحينئذٍ) تقع الكارثةُ حيثُ لا ينفع الندم .
    " 2ــ اكتب على السبورة:((الحمد لله الذي عافاني مما ابتلاك به، وفضلني على كثير ممن خلق تفضيلا)) ثم حلل ماوجب وصله في هذا الدعاء النبوي؟

    الذي وجب وصله هو: (مما) و(ممن)
    مما: حرف الجر دخل (مِن) على (مَا) النكرة الموصولة فوجب الوصل!
    ممن: حرف الجر(مِن) دخل على (مَن) الموصلة! فوجب الوصل!


    سؤالُ: أستاذنا المبارك ـــ حفظك الله ـــ هل (كلما) مما يجب وصله؟
    وشكر الله لك أستاذنا الشاعر، المكرم؛ على صبرك، وتعليمك لنا، الإملاء، والأدب، والخلق الحسن!
    وأرجو أنني ممن وفق للإجابة الصحيحة، ونسأل الله التوفيق، والسداد!

    تعليق


    • #3
      عذرا شيخنا على الغياب لكون جهازي ثقيل جدا الله المستعان



      تدريبات:
      1ــ ضع قوسين حول ما يجب وصله في الفقرة التالية:
      (مضغ القات) "إن من (ما) ينبغي التنبيه عليه من المنكرات السيئة التي طال(ما) انتشرت بين كثير من الشباب ـ سيئة مضغ القات، تلك السيئة التي استهلكت الفرد والمجتمع ل (ما) يبذله في(ها) من (من) يرغبها، فلا حب(ذا) تلك العادة ! فإن(ما) هي داء عضال – لاسي(ما) – على المكثرين من تناولها ومن (ما) لا ريب فيه أنه كل(ما) ازداد تعاطيها ازداد ضررها فحين(ئذٍ) تقع الكارثةُ حيثُ لا ينفع الندم .
      " 2ــ اكتب على السبورة:((الحمد لله الذي عافاني مما ابتلاك به، وفضلني على كثير ممن خلق تفضيلا)) ثم حلل ماوجب وصله في هذا الدعاء النبوي؟
      نكتب
      الحمد لله الذي عافاني من ما ابتلاك به، وفضلني على كثير من من خلق تفضيلا
      تحليل:مما ابتلاك هنا موصولة وتقدر بشيء أي من شيء ابتلاك به.
      -الثاني ممن خلق هنا موصولة والله أعلم.

      تعليق


      • #4
        تصحيح

        الحمد لله الذي وفقكما أيها الأخوان الكريمان للإجابة الصحيحة والسديدة !
        ــ وعذرك مقبول أبا إسحاق فلا عتب عليك !
        ــ وسؤالك أخي أحمد ـــ حفظك الله ـــ هل (كلما) مما يجب وصله؟
        جوابه : نعم هي كما ذكرت .

        ــ وليعلم أنني لم أكتب في هذا الدرس إلا المهم الذي يحتاجه الكاتب ويقع فيه الخطأ والله من وراء القصد !
        التعديل الأخير تم بواسطة عمر بن أحمد صبيح; الساعة 08-10-2013, 05:14 PM.

        تعليق


        • #5
          تدريبات:
          1ــ ضع قوسين حول ما يجب وصله في الفقرة التالية:
          (مضغ القات) "إن (مما) ينبغي التنبيه عليه من المنكرات السيئة التي (طالما) انتشرت بين كثير من الشباب ـ سيئة مضغ القات، تلك السيئة التي استهلكت الفرد والمجتمع (لما) يبذله فيها (ممن) يرغبها، فلا (حبذا) تلك العادة ! (فإنما) هي داء عضال – (لاسيما) – على المكثرين من تناولها و(مما) لا ريب فيه أنه (كلما) ازداد تعاطيها ازداد ضررها (فحينئذٍ) تقع الكارثةُ حيثُ لا ينفع الندم .
          " 2ــ اكتب على السبورة:((الحمد لله الذي عافاني مما ابتلاك به، وفضلني على كثير ممن خلق تفضيلا)) ثم حلل ماوجب وصله في هذا الدعاء النبوي؟
          التحليل:
          مما : أصلها (مِن) و (مَا) النكرة الموصوفة فمزجت حيث أصبحت (مما)
          ممن: أصلها (مِن) و (مَن) الموصولة فمزجت حيث أصبحت (ممن). والله أعلم

          سؤال - بارك الله فيكم !: يقول أخوكم - أبو سُليم عفا الله عنه !-:
          كيف نميّز بين (ما) المجودة في المائة من الآحاد و (ما) التي ركبت؟
          مثلاً: (ما) الموجودة في ثلاثـ
          مائة، هل هي - يا معلمنا الكريم !- الأصلية أم المركبة؟

          ونبحث عن أخينا المشارك - عبد الحكيم الشرعبي -؟

          التعديل الأخير تم بواسطة أبو سُليم عبد الله بن علي الحجري; الساعة 08-10-2013, 11:36 AM.

          تعليق


          • #6
            تصحيح

            شكراً لك أخي الكريم أبا سليم على مشاركتك الطيبة والموفقة وإجابتك السديدة !
            وأما سؤالك: كيف نميّز بين (ما) الموجودة في المائة من الآحاد و (ما) التي ركبت؟
            فجوابه: أن الأعداد من (ثلاثة ــ تسعة)إذا ركبت مع لفظ (مائة)وجب وصل الآحاد بالمائة هكذا (ثلاثمائة ــ تسعمائة)
            و(الميم) هنا من أصل لفظ (مائة) وأما الألف فزائدة كما ذكرنا في الدرس(السابع) وما علينا عند التركيب إلا وصل آخر العدد بالميم من (مائة) فقط . وأرجو أني قد فهمت سؤالك،وأني وفقت في الإجابة عليه أخي الحبيب !
            وأما الأخوان المشاركان نادر البعداني وعبد الحكيم الشرعبي فلا أدري ما سبب انقطاعهما وربما يكون لضعف خطوط الإنترنت في هذه الأيام والله أعلم !
            التعديل الأخير تم بواسطة عمر بن أحمد صبيح; الساعة 08-10-2013, 05:16 PM.

            تعليق

            يعمل...
            X