تويت
(بعض منكرات المدارس) من فتاوى الإمام الوادعي رحمه الله
(بعض منكرات المدارس) من فتاوى الإمام الوادعي رحمه الله
بسم الله الرحمن الرحيم
السؤال: ما السبب الذي جعل كثيراً من المسلمين يفضلون الشهادة على العلم النافع وما السبب في إعراضهم عن طلب العلم؟.
الجواب: السبب كما يقول الله سبحانه وتعالى {إن هؤلاء يحبون العاجلة ويذرون الآخرة}, فهذا هو السبب والله عز وجل قد حذرنا من هذا النوع كما قال الله تعالى {فأعرض عمن تولى عن ذكرنا ولم يرد إلا الحياة الدنيا ذلك مبلغهم من العلم}، فنحن الحمد لله نتمتع بدراسة سنة رسول الله -صلى الله عليه وعلى آله وسلم- وبدراسة كتاب الله وبدراسة العلم النافع ولا ضير، وأقول: إن هناك سبباً آخر وهو عدم اهتمام العلماء بنشر العلم، والعلماء لم يجلسوا في المساجد فقصروا في هذا الأمر، القصد أن الناس مشتركون في هذا الأمر والشهادة نفسها لا تنفع المسلم، ربما لا تنفعه في دينه ولا دنياه، لكن القرآن النبي-صلى الله عليه وعلى آله وسلم- يقول:((من قرأ القرآن وعمل به ألبس تاجا ضوءه أحسن من ضوء الشمس يوم القيامة، ويكسى والداه حلتين لا تقوم لهما الدنيا، فيقولان: بما كسينا هذا، فيقال: بأخذ ولدكما القرآن))، رواه الحاكم في مستدركه.
فالحمد لله المقبلون على سنة رسول الله-صلى الله عليه وعلى آله وسلم- وعلى العلم النافع كثير كثير، أما هذه الشهادات ضيعت كثيراً من الشباب وعندهم من الذكاء والفهم يستطيع أن يحفظ القرآن في خمسة أشهر، أوفي سبعة أشهر، أو في سنة، فضاعوا بسبب الشهادة وكثير من الشباب لا استفادوا علماً دنيوياً ولا علماً دينياً، ربما تجد الشخص في المتوسط أو تجده في الثانوي وهو لا يحسن يقرأ قل أعوذ برب الناس فهم ضائعون والله المستعان.
ثم أيضاً أن أهل العلم لم يقوموا بواجبهم في التعليم في المساجد ومن ثم انصرف أبناء المسلمين إلى المدارس ولو قام العلماء بواجبهم في التعليم في المساجد لتعطل كثير من المدارس نسأل الله أن يوفق علماء المسلمين لذلك إنه على كل شيء قدير.
السؤال: كثير من المسلمين في هذا الزمان وحتى الملتزمين منهم قد أدخلوا أبنائهم في المدارس الحكومية التي تحتوي على كثير من المنكرات كالوقوف تعظيماً للعلم وسماع الأغاني والموسيقى وتدريسها وتدريس الرسم وحتى مدرسي التربية الإسلامية كثير منهم لا يصلون ويدخنون ويفتون بتحليل ما حرم الله وهم القدوة في هذه المدارس، ثم أنك إذا تكلمت عن هذه المنكرات حتى أمام بعض الملتزمين، يقول: أنتم تحرمون العلم، ثم ماذا نفعل بأبنائنا ثم إن هذه المدارس يغلب الخير فيها على الشر ويمثل ذلك ببعض ما حصل على شهادة الدكتوراة في الشريعة، فما الرد على هؤلاء وهل عدم دخول هذه المدارس يسبب المفاسد؟.
الجواب: روى البخاري ومسلم في صحيحيهما عن أبي هريرة –رضي الله عنه- قال: قال رسول الله -صلى الله عليه وعلى آله وسلم-:((كل مولود يولد على الفطرة فأبواه يهودانه أو ينصرانه أو يمجسانه))، هذه المدارس إخواني في الله ما أخرجت علماء ولن تخرج علماء، الذي أتى بنتيجة وخرج من هذه المدارس وهو الذي اتجه إلى العلم من نفسه ورجع إلى صحيح البخاري و إلى صحيح مسلم وتفسير ابن كثير وحصل العلم.
نحن درسنا في الجامعة الإسلامية التي تعتبر في ذلك الوقت أحسن مؤسسة فيما أعلم، الذي يتخرج من الفصل الذي يضم مائة أو مائة وخمسين أو ثمانين، يتخرج منها اثنان، ثلاثة-من الفصل- وليسوا هم السبب في الاستفادة التي استفاد بدليل أن الأكثر يتخرجون جهالاً.
سألني سائل قال: رأيت وهو قد انتهى من كلية الشريعة وكلية الدعوة- سألني يقول: رأيت رجلاً البارحة يصلي في نعليه بالحرم والناس مجتمعون عليه، ويقول: إن عنده حديثاً، هل هناك حديث صحيح؟ يا سبحان الله... ذلكم السائل قرأ في عمدة الأحكام وسبل السلام ودرس في الجامعة الإسلامية مدة أربع سنوات وجالس أهل العلم ثم يسأل: هل ورد حديث عن النبي-صلى الله عليه وعلى آله وسلم- في شأن الصلاة بالنعال؟ وغير هذا كثير، المثال الذي أتيت به لكم اليوم مثل: إياك أكرمت زيداً، لو أتيت به لكثير منهم لا يستطيع إعرابه.
أيضاً زارني زائر وأنا أبحث عن مسألة وكنت مستعجلاً ورميت له بالقاموس المحيط وقلت له: استخرج لي هذه الكلمة، وبعدها إخواننا أخذ الكتاب ووضعه على فخذه ثم بعد ذلك أنا منتظر كما يقال:
واحر قلباه *** ممن قلبه شبم
وأنا منتظر متى يخرج لي أخونا الكلمة هذه فظننت أنه نسي فقلت: خرج لي الكلمة يا أخي وهو يضحك، وقال: والله ما أعرف أخرجها... هكذا يا أخي ما تنفعك الجامعة الإسلامية ولا ينفعك إلا الله سبحانه وتعالى ثم نفسك إذا اجتهدت لنفسك، حتى أنت ها هنا ماذا تدرس؟ تدرس كتاب الله وسنة رسول الله-صلى الله عليه وعلى آله وسلم- واللغة العربية والخط والفرائض، ينبغي أن تعلم وتتأكد أنه لن ينفعك إلا الله سبحانه وتعالى ثم نفسك لا بد أن تجتهد لنفسك إذا أردت أن تأتي بفائدة للإسلام والمسلمين.
المدارس تختلف فمثلاً: المناهج في السعودية والمناهج عندنا طيبة في الغالب لم يبق إلا اختيار المدرس الصالح، وغالب المدرسين فسقة الذين يأتون ويدرسون أحسن واحد منهم يأتي لأجل المادة إلا يمكن في العشرة الألف واحد الذي يقول: أنا أريد مادة وأعلم أبناء المسلمين وإلا فأحسن واحد يأتي لأجل المادة، هو الذي يأتي لأجل المادة حياه الله ليش؟ لأن منهم من يأت ويريد أن يعلم أبنائنا الشيوعية ومنهم من يأت ويريد أن يعلم أبنائنا البعثية ومنهم من يأت ويعلم أبنائنا الناصرية ومنهم من يأت ويريد أن يعلم أبنائنا الرفض ومنهم من يأت ويريد أن يعلم أبنائنا الصوفية... وهكذا يا إخواننا أفكار وبلايا دخلت على المسلمين، وبعدها الطفل المسكين إذا سلمته للمدرس الفاسق يرى أن هذا المدرس ليس مثله أحد، إذا قال له: الأغاني حلال، قال: حلال قد قال المدرس، إذا قال له: بأي شيء، يقول قد قال المدرس(القول ما قالت حذام) لأنه لا يرى أحداً مثل مدرسه يظن أن مدرسه هو أعلم الناس فمن أجل هذا يجب أن نتقي الله في أبناء المسلمين ونحرص على تعليمهم الديني، ليستفيد أبناء المسلمين.
ماذا يستفيد المسلمون من قالت أروى قال أحمد، ومن أرسم دجاجة، أرسم ديكا، والرسول-صلى الله عليه وعلى آله وسلم- يقول:((لعن الله المصورين)) ويقول:((كل مصور في النار)) ويقول:((إن الملائكة لا تدخل بيتاً فيه كلب ولا صورة))، أنا أسألكم يا إخواننا: أهذه المدارس وضعت لله أم لم توضع لله؟؟ النبي-صلى الله عليه وعلى آله وسلم- كان يحرص على تربية الشباب:((يا غلام أحفظ الله يحفظك أحفظ الله تجده تجاهك إذا سألت فاسأل الله))،((يا غلام سم الله وكل بيمينك وكل مما يليك))، ورأى الحسن بن علي أخذ تمرة فأخرجها من فيه وقال:((كخ، كخ إنها من الصدقة)) يحرص على تعليم أبناء المسلمين ولنسلك مسلك سلفنا ورحم الله الإمام مالك إذ يقول: لا يصلح آخر هذه الأمة إلا ما أصلح أولها.
السلف يبدأ أبناؤهم بحفظ القرآن يقرأ ما يستقيم به لسانه من اللغة العربية وهكذا يقرأ أحاديث رسول الله-صلى الله عليه وعلى آله وسلم-.
الآن يوجد شباب في بلاد المسلمين في غاية من الذكاء لو تفرغ لحفظ صحيح البخاري وحفظ صحيح مسلم وحفظ القرآن لعله يستطيع أن يحفظ الكل في مدة خمس سنين إذا طال الوقت ولو هيأ له كل شيء، أما هذه المدارس إخواني في الله لو لم يكن إلا تراكم المواد على الطالب قدر أربع عشر مادة يركمونها عليه ولا يستطيع أن يميز معلوماته، ومن زمن قديم والعلماء يشكون من هذه المدارس فجعفر بن تغلب يقول-وهو من علماء القرن السادس- يقول:
إن الدروس بعصرنا في مصرنا***بنيت على غلط وفرط عياط
ومدرس بيدي مباحث كلها***نشأت عن التخليط والأخلاط
والعالم النحرير فيهم دأبه***قول ارسطوا طاليس أو بقراط
وعلوم دين الله نادت جهرة***هذا زمان فيه طي بساطي
ويقول آخر:
تصدر للتدريس كل مهوس***بليد تسمى بالفقيه المدرس
فحق لأهل العلم أن يتمثلوا***ببيت قديم شاع في كل مجلس
لقد هزلت حتى بدا من هزالها***كلاها وحتى سامها كل مفلس
ويقول آخر أيضاً:
يا خيرة الأقول***وضعوك في الأغلال
ليس المدرس مخلصاً***والطفل غير مبالي
هذا لنيل الشهادة***وذا لنيل المال
وهناك كتاب قيم أنصح بقراءته وأنه لم ينشر بعد كما أنني أنصح المؤلف أن يعدل بعض ما نصحه به إخوانه، والكتاب:(إعداد القادة الفوارس بهجر فساد المدارس)، هذا الكتاب كتاب طيب إلا أنه يحتاج إلى بعض التعديل والمؤلف محتاج إلى أن يجلس إلى عالم من أهل السنة ويقرؤه عليه من أوله إلى آخره، وهكذا أيضاً (ملة إبراهيم)، إلى غير ذلك.
القصد أن هذه المدارس بلاء جاءنا من قبل أعداء الإسلام وهي تابعة للمنظمات اليونسكية، والمسلمون جاهلون كما قلنا، يزجُّ بولده لا يدري ما يدرس ولده، والله المستعان.انتهى كلام الشيخ رحمه الله.
المرجع كتاب(إجابة السائل على أهم المسائل صـ(254-259)
تعليق